Formation Animer sa classe virtuelle avec des outils digitaux

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Formation Intra

Professionnel ou Collectivité

Présentiel ou Distanciel

Éligible OPCO

+15

ont participé à cette formation

100%

De satisfaction en 2024

100%

De recommandations

De réussites aux examens

Accès rapides

La formation en bref

Comment dynamiser votre formation en distanciel afin de développer l’interactivité des participants et faciliter leur apprentissage ? Cet atelier pensé sur ½ journée vous permettra d’acquérir les fondamentaux de l’animation en classe virtuelle ou de renforcer vos pratiques grâce à l’utilisation d’outils digitaux.

Public concerné

Profils visés

Formateur occasionnel ou formateur souhaitant monter en compétence sur l’animation d’une classe virtuelle.

Prérequis

Aucun

Objectifs pédagogiques

Choisir la bonne posture dans l’animation d’une classe virtuelle
Pratiquer l’animation d’une classe virtuelle grâce à des outils digitaux

Programme de la formation

Introduction

Présentation des objectifs de la formation
Les attentes vis-à-vis de la formation.
L’expérience et la connaissance des participants sur l’outil

Utiliser un icebreaker

Tour de table des participants et présentation du formateur
Présentation des objectifs de la formation
Mise en pratique d’une technique pour « briser la glace” en entrée de formation

Pratiquer l’animation d’une classe virtuelle Identification de l’attitude à adopter

Différencier les démarches et les méthodes pédagogiques adaptées au distanciel et au présentiel
L’accroche initiale de son auditoire
L’attitude du formateur
Comment captiver son auditoire ?
Guide des bonnes pratiques

Reconnaître les différents outils et leurs fonctionnalités

Liste des logiciels nécessaires à l’animation d’une classe virtuelle : outils de visio conférences, Ice Breaker, tableau collaboratif,tirage au sort, carte mentale…

Expérimenter un outil digital et restitution de l’atelier

Prise en main d’une plateforme interactive spécifique : QCM, brainstorming, sondage, nuage de mots
Pratique individuelle de 30 min

Modalités & méthodes

METHODES PEDAGOGIQUES

Apports théoriques et pratiques en fonction des besoins des participants
Mise en situation réelle avec des jeux d’animation : chaque participant prendra en main les outils en temps réel

Remise d’un support de formation avec les points clés essentiels et pratiques pour mémoriser
Test de positionnement à l’entrée en formation.
Évaluation des acquis en fin de formation et Auto-évaluation suite à la correction restituée en plénière par le formateur.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS

Mixte, présentiel et distanciel. Min 1 pers, Max 10 personnes. Intra
Inscription au plus tard sept jours avant la date de démarrage de la formation sous réserve de places disponibles.

MATÉRIEL À MOBILISER

Pour les formations intra dispensées en présentiel : le client devra mettre à disposition du formateur une salle équipée d’un vidéo-projecteur, d’enceintes, d’un paperboard ou d’un tableau blanc.Wifi / accès internet, ethernet.

Pour les formations intra dispensées en visio : les stagiaires devront disposer d’un ordinateur équipé d’un micro et un accès internet. Les formations à distance sont réalisées avec un outil de visio-conférence de type Teams, Zoom ou Google Meet. La caméra est recommandée

SUIVI DE L’EXECUTION

Feuille d’émargement et certificat de réalisation

QUALITÉ

Enquête de satisfaction à chaud et à froid.

ACCESSIBILITÉ

Proactive Academy s’est doté d’une capacité à étudier au cas par cas les besoins spécifiques des candidats qui souhaiteraient réaliser la formation, afin de mobiliser les moyens nécessaires pour compenser les conséquences d’un handicap. Contactez nous dès que possible si vous avez des besoins spécifiques afin d’étudier ensemble votre projet de formation.