Formation Tuteur E-learning

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E-learning

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96%

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De réussites aux examens

Accès rapides

La formation en bref

Ce parcours de formation tuteur e-learning de 7h a pour objectif d’outiller les tuteurs et maîtres d’apprentissage dans leur mission d’accompagnement des alternants. L’apprentissage se fait à distance via une plateforme d’apprentissage digital en libre accès.

Il aborde le cadre juridique, le rôle du tuteur dans l’entreprise et les méthodes pratiques pour réussir l’intégration, transmettre les compétences, suivre et évaluer la progression.

La formation propose également des outils pour maintenir la motivation, gérer les situations difficiles et adopter une posture inclusive, afin de sécuriser et de valoriser le parcours de l’apprenti.

Public concerné

Profils visés

Tout salarié ou chef d’entreprise occupant une fonction de tuteur ou de maître d’apprentissage.

Prérequis

Aucun

Objectifs pédagogiques

Identifier les spécificités juridiques et techniques propres à l’exercice du tutorat dans le privé ou dans le secteur public.
Organiser l’intégration des apprenants.
Expliquer la place du maître d’apprentissage dans le dispositif de formation, aux côtés et en collaboration avec l’école ou le CFA.
Appliquer les méthodes les plus efficaces pour mieux transmettre, communiquer et gérer la relation afin de créer les “bons” réflexes et que le tuteur / maître d’apprentissage ait la bonne vision lorsqu’il décode les situations.
Développer des outils opérationnels en vue de transmettre des compétences et d’organiser le parcours de formation des apprentis de manière progressive et d’évaluer les progrès et les acquis.
Adopter une posture inclusive en tant que tuteur

Programme de la formation

Introduction et cadre juridique

Introduction à la formation : Présentation du rôle du tuteur, du parcours de formation et des outils pédagogiques interactifs.
Le cadre juridique en synthèse : Présentation des conditions légales des contrats en alternance et des droits et obligations de l’apprenti.
Le rôle du tuteur et son environnement : Les missions & présentation des rôles clés : tuteur de référence, tuteur de compétences, manager et référent pédagogique.
Conditions pour devenir tuteur

Rôles et missions du tuteur – Accueil et intégration de l’alternant

Les étapes d’un bon accueil : Préparation de l’arrivée de l’apprenti et organisation de son intégration.

Transmission des compétences

Définir une compétence : Distinction savoirs, savoir-faire, savoir-être et application de la règle des 3C (Compétences, Conditions, Critères).
Fixer des objectifs SMART pour donner des instructions claires.
Les 4 méthodes pédagogiques appliquées au tutorat : expositive, démonstrative, interrogative et active.

Suivi et évaluation de l’alternant

Pourquoi et comment évaluer un apprenti ? Suivi des progrès, feedbacks réguliers et ajustement de la formation.
Les 3 types d’évaluations : diagnostique, formative et sommative
Outils et techniques d’évaluation : entretiens, mises en situation et grille d’évaluation

Garder un apprenti motivé et développer son autonomie

Comprendre la motivation des alternants : Facteurs de motivation en entreprise et phases de motivation de l’alternant.
Stratégies pour maintenir la motivation : Techniques d’accompagnement, valorisation des efforts et encouragement à l’autonomie.

Discrimination et inclusion

Comprendre les discriminations en entreprise : Définition, cadre légal et types de discrimination en entreprise.
Adopter une posture inclusive en tant que tuteur : Identification des biais inconscients et promotion d’un climat inclusif.
Accompagner les publics en situation de handicap : Adaptation de l’accompagnement et accessibilité des supports pour les apprenants en difficulté.
Gérer les conflits et recadrer efficacement (Méthode DESC)

Le tutorat à distance (optionnel)

Gérer un apprenti à distance : Cadre légal du télétravail, défis du tutorat à distance et mise en place d’un accompagnement structuré.
Outils collaboratifs pour structurer le travail : Outils de collaboration et organisation des échanges en tutorat à distance.

Modalités & méthodes

MÉTHODES MOBILISÉES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION

Vidéos interactives et modules e-learning.
Quiz et exercices d’évaluation.
Guides et fiches pratiques téléchargeables.
Modèles de grille d’évaluation et d’entretiens tutoraux.
Plateforme LMS pour l’e-learning.
Test de positionnement à l’entrée en formation.
Apports théoriques interactifs, quiz, exercices pratiques.
Évaluation sous format quiz à en fin de formation

Distanciel – e-learning
Suivi horaire et certificat de réalisation

Handicap

Proactive Academy s’est doté d’une capacité à étudier au cas par cas les besoins spécifiques des candidats qui souhaiteraient réaliser la formation, afin de mobiliser les moyens nécessaires pour compenser les conséquences d’un handicap. Contactez nous dès que possible si vous avez des besoins spécifiques afin d’étudier ensemble votre projet de formation.

Matériel à mobiliser

Les stagiaires devront disposer d’un ordinateur ou d’une tablette équipé d’un accès internet, tous deux en état de fonctionnement.

Assistance pédagogique et technique

Les stagiaires auront accès aux vidéos ainsi qu’à des modèles de documents et des supports sur leur espace personnel Digiforma dans l’onglet « mes documents ».

Pour toute question tant sur le contenu, que sur la forme, ou pour toute assistance technique, les stagiaires pourront :

– soit déposer leurs questions ou commentaires tout au long de la formation dans Digiforma dans l’encart “Discussions ».
– soit écrire à l’équipe projet de Proactive Academy à l’adresse suivante : formation@proactiveacademy.fr.
– une réponse leur sera apportée dans les 24h